期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生洒泪何为“媒”
原文传递
导出
摘要
长期以来,作为一名高中语文老师,有个问题始终萦绕心间,那就是有些学生为何越来越冷漠甚至无情。在教学过程中,一篇篇曾感动了无数代人的经典名作,无论是朱自清先生的《背影》,还是韩愈的《祭十二郎文》,都已无法让所有的学生产生共鸣,更不用说泪流满面了。
作者
吴耀新
机构地区
安徽含山
出处
《教育文汇》
2009年第6期33-34,共2页
关键词
学生
“媒”
《祭十二郎文》
语文老师
教学过程
《背影》
朱自清
高中
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G129 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许明厚.
初中古诗文教学之我见[J]
.语文天地(初中版),2013(7):34-35.
2
祁灵.
长文短教“问”显精妙——《范进中举》教学课例[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(30):105-106.
3
本刊编辑部,任富强.
经典名作回溯之旅(上)[J]
.作文新天地(高中版),2007(3):35-43.
4
本刊编辑部,任富强.
经典名作回溯之旅(下)[J]
.作文新天地(高中版),2007(4):58-64.
5
吴京华.
蜀道之难,究竟难在何处?——《蜀道难》的文本解读[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2009(12):106-106.
6
孙彦.
浅谈语文教学的“举一反三”[J]
.作文成功之路(小学),2012(8):40-40.
7
张苏华.
对《荷塘月色》教学设计的点评[J]
.中学语文教学参考(教师版),2005(5):29-30.
8
凌云.
如何在高中语文教学中体现诵读的价值[J]
.考试周刊,2016,0(90):15-15.
9
薛松馨.
《致橡树》的朗健之美[J]
.新高考(语文学习),2015,0(9):21-24.
10
现代版乌鸦喝水[J]
.高中生(高考),2006(21):17-18.
教育文汇
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部