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张扬学生个性,培养学生创造性思维能力
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摘要
当代教育学心理学研究指出:"变通性、独特性、流畅性、深刻性,是创造性思维的基本特征。"就创造性思维的这些特征,我利用作文教学,畅想学生写作空间,张扬学生个性,培养学生创造性思维能力的训练,使学生作文达到了快速、优质、高效的要求,同时全面促进了学生智力的发育和思维能力的发展,逐步形成了他们思维的广阔性、灵活性和创造性等良好品质,收到了意想不到的效果。
作者
王艳华
机构地区
河北省迁安市五重安乡旭阳学校
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第6期60-60,共1页
关键词
学生个性
创造性思维能力
弘扬
培养
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
B841 [哲学宗教—基础心理学]
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
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