运用信息技术优化语文阅读教学

多媒体教学引入现代教学技术的电子特技与编辑功能,调动视频信息与音频信息,展示事物发展变化的规律,揭示事物的本质特征,提高了信息呈现的速度。信息技术恰能提供激发兴趣,陶冶情感的音乐,提高学生对语言文字的感悟能力,是教师的得力助手。信息技术应用于语文阅读教学,给学生提供了足够宽松的时空条件和心理空间。运用信息技术可以为学生阅读文本创造一个诱人的学习情境,可以真实地再现场景。信息技术与语文阅读教学整合,活跃了课堂教学气氛,提高了学习效率,优化了语文阅读教学。