农村中学语文教学怎样面对多媒体时代
摘要
农村中学传统的语文教学工具是粉笔，许多重要的内容不能在黑板上呈现，多媒体技术可以全面展示所学课文的重点内容。
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1彭玉敏.信息技术让语文教学更具魅力[J].学周刊（中旬）,2012(2):183-183. 被引量：1
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2陆大雁.浅谈多媒体教育与农村语文教学[J].新课程（教育学术）,2010,0(12):62-63.
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3张桂芝.巧用现代教育技术 增强数学教学效果[J].中国教育技术装备,2013(16):29-30. 被引量：4
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4宋波.巧用教室内多媒体资源进行实验探究[J].湖南中学物理,2016,0(4):56-57.
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5王郅翔,李红军.方便探究的磁性学具[J].少年发明与创造（小学版）,2015,0(20):5-5.
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6张丽君.多媒体在小学数学教学中的应用[J].学周刊（上旬）,2013(6):147-147.
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7刘晓飞.例谈教育装备在小学数学教学中的应用[J].中国教育技术装备,2013(1):27-28. 被引量：3
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8木木.每字歌[J].小作家选刊（快乐作文与阅读）（注音版）,2015,0(5):31-31.
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9唐红伟.多媒体在物理课堂教学中的科学运用[J].中国教育技术装备,2013(4):104-105.
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10夏业云.小展台 大舞台——实物展台在小学科学教学中的应用[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2017(2):58-61. 被引量：4
