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送培下乡促进农村教师的专业成长——以小学英语学科为例

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摘要一、农村小学英语教师师资现状我省农村小学英语教师师资的现状是：专职师资缺、培训机会少、专业素质较低。小学英语教师队伍中，转岗教师多，而且专任英语教师中英语专业毕业者还不到一半，非英语专业毕业的教师占大多数。绝大多数英语教师未受过正规的英语教学培训，对英语教学规律及教法知之甚少，

作者陈育平

机构地区福州市台江实验小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2009年第6期17-17,共1页 Fujian Education

关键词英语教师农村小学英语专业教学培训专业素质教师队伍教学规律师资

分类号 G625.1 [文化科学—教育学] G647.38 [文化科学—高等教育学]

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福建教育（小学版）（A版）

2009年第6期

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