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不一样的材料 不一样的效果
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摘要
下面结合苏教版三年级下册的《求平均数》的两次教学,谈谈操作材料的选择。 第一次试教:借助小方块操作 三年级第一小组的男生、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。下面的统计图表示他们套中的个数。
作者
吴文娟
机构地区
江苏省宜兴市第二实验小学
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2009年第6期39-40,共2页
Fujian Education
关键词
材料
块操作
平均数
苏教版
图表示
分类号
TP317 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TB301 [一般工业技术—材料科学与工程]
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福建教育(小学版)(A版)
2009年 第6期
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