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重视审题方法的指导
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摘要
在平时的教学中,部分教师比较忽略审题方法指导,造成相当一部分学生解题时不重视审题,题意还不清,就盲目求解,出现套熟悉的解题模式、凑数字等现象。个别学生一旦碰到较难的题目感觉无从下手,就干脆不做。审题是解决问题的首要环节,教师应切实加强审题方法自乞指导。
作者
杨美勤
机构地区
厦门市演武小学
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2009年第6期53-53,共1页
Fujian Education
关键词
审题
解题模式
教师
学生
求解
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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福建教育(小学版)(A版)
2009年 第6期
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