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摭谈初中数学实验
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摘要
1数学实验的涵义与特征 数学实验是把表现一个数学问题的各种元素构成一个程序,即构建一个问题情境.在这个情境下,由教师或学生对各元素进行有控制的操作.通过对各种情境的变换,让学生去发现问题、验证问题,总结新结论.数学教学中的数学实验,主要是指根据教学目的,人为地创设、改变和控制某种数学情境.在某种条件下通过思考和操作活动,研究数学现象和数学规律,主要有操作实验和运用CAI技术所进行的动画实验。数学实验的显著特征有:
作者
郑元进
机构地区
浙江省乐清市白石镇中学
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2009年第6期69-71,共3页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
数学实验
初中
问题情境
操作活动
CAI技术
数学问题
数学教学
教学目的
分类号
G63 [文化科学—教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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中学数学教学参考(中旬)
2009年 第6期
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