在语言和观念之间的诗意行走——读《剑桥家训》有感

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摘要《剑桥家训》是剑桥大学博士卡洛林·奥斯汀专门为自己的三个孩子编写的励志故事集。这些故事活泼有趣，每一个故事都具有丰富的教育意义，都蕴含着深深的母爱，仿佛一种神奇的力量，在不知不觉中激励孩子奋发向上，促进孩子对生活的方方面面进行更深层次的思考，从而获得更多的智慧、勇气和信心；还可以帮助他们挖掘潜能，开发情商。对于我们中国人来说，《剑桥家训》是一本剑桥版的《诫子书》。

作者谢建军

机构地区湖北省长阳县都镇湾镇中心学校

出处《山西教育（管理版）》 2009年第6期58-59,共2页 Shanxi Education

关键词剑桥大学家训诗意语言《诫子书》故事集教育意义挖掘潜能

分类号 G649.561 [文化科学—高等教育学] G78 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

2009年第6期

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