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以一题多解的形式完成知识网络的构建
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摘要
将高中阶段所学的数学知识进行系统整理,把基础知识进行有机的串联,构建成知识网络,使学生对整个高中数学体系有一个全面的认识和把握,以便于知识的存储、提取和应用,这是数学复习的重要环节.数学复习的时候要特别注意培养思维能力、运算能力和空间想象能力及分析问题和解决问题的能力,要构建知识网络,明确数学知识是以数学思想进行考察的;要以通性通法解题,淡化特殊技巧;要注意知识与习题的结合,学会应用知识去解决具体问题;要在讲解例题的过程中渗透知识的讲解,在分析解题思路形成的过程中完成知识网络的构建.
作者
袁建甫
机构地区
浙江宁波余姚市第二中学东南校区
出处
《中学数学(高中版)》
2009年第6期39-41,共3页
关键词
知识网络
一题多解
空间想象能力
数学知识
高中阶段
思维能力
数学复习
解题思路
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学数学(高中版)
2009年 第6期
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