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尊重教育的实践与思考
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摘要
尊重是一种能力,一种艺术,一种境界。教师要以尊重和呵护生命体为育人的基点,奉行民主、科学的教育思想,多一份尊重,多一份真情,爱学生,宽恕学生的过失,让学生体面做人,促使他们发展健全人格,获得全面发展。
作者
王新禄
毕方方
机构地区
河北师范大学附属民族学院
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009年第5期4-5,共2页
Educational Practice and Research
关键词
尊重教育
有效教育
爱学生
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2009年 第5期
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