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浅谈农村中学地理校本课程的开发策略——以河北省藁城市为例 被引量:2

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摘要 在全面推进社会主义新农村建设的进程中,根据农村的特点开发出立足于农村的校本课程能够有效地提高学生的素质。本文以河北省藁城市为例,介绍了地理校本课程开发的策略,旨在为农村地区地理校本课程开发提供借鉴。
作者 王春敏
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2009年第5期44-45,共2页 Educational Practice and Research
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