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摘要 本刊是学习辅导类期刊,贴近教育,贴近教材,以引发孩子的学习兴趣,阅读兴趣,写作兴趣,指点迷津,养成良好的学习习惯,提高作文能力为目的,是广大师生的良师益友。本刊欢迎教师短小精悍的辅导学生作文方法的指导文章。
出处 《快乐作文(初中版)》 2009年第6期F0003-F0003,共1页
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