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师范院校舞蹈基本功训练课的改革的思考 被引量:2

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摘要 根据师范院校舞蹈考生与在校学生的现状,舞蹈基本功训练应以学生为主体,重视引导和启迪,唤起学生学习兴趣;舞蹈基本功训练应多样化,深度开发学生艺术潜能;在训练中适当补充中外经典舞剧赏析内容,提高学生综合能力。
作者 项莉
机构地区 玉溪师范学院
出处 《管理观察》 2009年第16期157-157,共1页 Management Observer
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