教育名言
摘要
保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
-
1宁书材.巧用儿童天性的两点办法[J].黑龙江教育（小学版）,2003(7):51-51. 被引量：1
-
2元永姬.游戏是儿童的“良师益友”[J].新课程（教研版）,2012(12):24-24.
-
3严步勇.张扬儿童天性 触摸数学本质[J].教书育人（教师新概念）,2011(12):45-45.
-
4马昱.做顺应儿童天性的“孩子王”[J].中小学管理,2017(2):13-16. 被引量：1
-
5巴金保存的日本武田博资料[J].现代中文学刊,2016,0(5).
-
6陈彩红.我有故事,你有麦吗?[J].江西教育（教学版）（B）,2016,0(6):94-94.
-
7范叶莉.电子白板让英语课堂从有效到高效[J].小学教学研究,2016(8):53-54.
-
8魏曙光.了解你的记忆力[J].中学生数理化（七年级数学）（北师大版）,2008(12):60-61.
-
9杨红霞.笑是阳光[J].山东教育,2006(3):21-21.
-
10叶芳妤.低段教师的课堂语言艺术[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(7):30-31.
