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情理尽在似教非教中——也说王栋生老师的一堂作文课

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摘要 这是一堂课吗?教师说话不多,而且很随意,好像是在和学生聊天似的:完全没有我们所熟悉的某些公开课那种宣示目标、刻意安排的步骤、精美的多媒体课件、师生双方紧张而小心的问答等等。于是,有人怀疑这种对话,能教给学生什么呢?
作者 韩雪屏
出处 《中学语文教学》 北大核心 2009年第6期35-36,共2页 Language Teaching in Middle school
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