摘要
大学生的逆反心理是思想政治理论教学效果偏低的主要原因,正视逆反心理存在的客观事实,深入挖掘逆反心理产生的根源,努力探求科学应对逆反心理的策略和举措,最大限度地消解大学生的逆反心理,确保思想政治理论教学入脑入心,提高思想政治理论教学质量,既是当前思想政治理论教育的迫切需要,也是学习实践科学发展观的重要举措。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第7期52-53,共2页
China Adult Education
基金
陕西教育学院院级重点科研课题:"马克思主义中国化与高职高专思想政治理论教学"阶段性成果
项目编号:08KJ018