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教育的价值取向研究 被引量:2

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摘要 本文对我国现有的教育状况和问题进行了理性的反思和批评,探析了我们的教育应作什么,应立足于什么,提出了教育的价值取向应在于促进人的素质和谐发展,完善人格,尊重人的主体价值。
作者 王合生
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第8期8-9,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献7

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共引文献622

同被引文献4

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