对成人英语教师的特质及角色的反思

在成人英语教学中,教师应当具备怎样的素质,扮演的角色与普通教育英语教师的角色有哪些异同?这两方面均因教学对象的特质不同而包含更多的内容。成人英语教师应当是语言的专家和示范者,教学活动的组织者,还应当是学习方法的引导者,学习能力的促进者以及教学过程的研究者。