多任务驱动下学生能力的培养

《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中明确提出：中小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。恰当地运用任务驱动式教学法既可以显著提高教学效率，又能提高学生的自主探索和互动协作能力。如何让学生在上机时有“事”做，就必须为每一层次学生设计好上机任务，保证每位学生都有任务，使得每位学生能力都得到提高。