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浅谈初中物理多媒体辅助教学的应用
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摘要
多媒体的应用为物理学科的教学注入了新的活力,多媒体的展示优化了课堂教学的效果,起到许多常规教学手段起不到的作用,可以提高学生学习的积极胜,提高课堂教学的质量。
作者
张国华
机构地区
江苏省常州市武进区漕桥初级中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第10期79-79,共1页
China Information Technology Education
关键词
多媒体辅助教学
初中物理
应用
课堂教学
物理学科
教学手段
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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