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建构主义教学模式初探

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摘要 建构主义理论教学实践的有效性必须关注几个重要的方面,支架式教学必须注意脚手架功能的有效性,抛锚式教学对情境的创设要有一定的要求,随机进入式教学做到思维发展才会有效果。
作者 李朝胜
出处 《科教文汇》 2009年第15期119-119,共1页 Journal of Science and Education
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