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浅析高职语文研究性学习的实践与创新
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摘要
在高职语文教学中采用研究性学习对传统教学模式起到了很好的补充与完善作用。本文从高职语文教学的现状出发,提出了研究性学习为导向的教学实践的创新途径。
作者
李亚玲
机构地区
怀化职业技术学院
出处
《科教文汇》
2009年第15期128-128,共1页
Journal of Science and Education
关键词
高职语文
研究性学习
实践与创新
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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