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初中生英语口语教学策略探究
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摘要
本文阐述了搞好英语口语教学的重要意义,并结合自身的教学实践,重点对如何搞好初中生英语口语教学进行了探究。
作者
周洪涌
机构地区
昆山市张浦中学
出处
《科教文汇》
2009年第15期179-179,共1页
Journal of Science and Education
关键词
初中生
英语口语
教学策略
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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