摘要
面对中职学生中普遍存在的文化素质偏低、学习态度欠佳、行为习惯不良等引发的学生"难管"现象,本文通过对中职学生现状的深入分析,提出了改进和加强中职学生管理的对策,关键在于构建师生互信、平等民主的符合现代中职学生特点的柔性管理机制,并具体从思想道德管理、行为纪律管理、学习管理和班级管理四个方面对学生管理进行论述,认为中职学生管理虽然多,但只要方法得当,措施有力,就没有管不好的学生。
出处
《产业与科技论坛》
2009年第2期198-199,共2页
Industrial & Science Tribune