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创设问题情境与化学教学
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摘要
化学是一门以实验为基础的科学,基础实验是化学教育最本质的特征。化学实验本身千变万化的现象让学生惊奇、诧异和不解,就是一种良好的问题教学情境,它会使学生对知识产生浓厚的兴趣,渴望获得和探究新知识。因此,我们化学教师应该努力创设恰当的问题情境,以诱发学生发现和提出更多的问题。
作者
常春丽
机构地区
河北冀州市冀州镇中学
出处
《当代教育研究》
2009年第6期75-76,共2页
关键词
创设问题情境
化学教学
基础实验
化学教育
教学情境
化学教师
新知识
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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