小组讨论的现状分析与有效性策略探讨

本文就目前初中英语课堂小组讨论存在的现状进行分析，并结合自己的教学实践和体会，就提高其有效性提出了一些解决策略，以便教师更合理地使用课堂小组讨论，学生更积极地参与其中。