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探讨人体寄生虫学实验教学规律 培养医学生临床思维能力 被引量:2

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摘要 人体寄生虫学实验课在医学教育中占有重要的地位,是医学学生成长为临床医生的必修课。如何提高教学效果,笔者认为应当重视人体寄生虫学实验(实习)课教学的特殊规律及与之相应教学法的研究,在实践中加强医学生临床思维能力的培养。
作者 丁义玲 夏鹏
出处 《中国实用医药》 2009年第15期258-259,共2页 China Practical Medicine
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