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数学课堂提问技巧浅探

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摘要《新课程标准》理念要求：我们的教学应该让学生全身心投入学习，学生必须成为主动的学习者，不仅要应用已有的知识，更要经历新知识和日渐增加的困难情境的挑战。教学方法应该让学生关注学习过程，而不仅是接受传授给他们现成的知识。因此，这就要求我们要提高提问的技巧。

作者魏丽娟

机构地区河南省巩义市市直二初中

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第10期17-17,共1页

关键词提问技巧数学课堂《新课程标准》教学方法新知识学习过程学习者学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2009年第10期

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