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全方位多角度创设英语大环境

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摘要目前中学英语教学缺乏英语大环境，英语教学不能冲出英语课堂的瓶颈而去营造浓厚的英语氛围。那么，如何全方位多角度创设英语大环境，让学生在课堂中汲取、在环境中熏陶、在生活中实践呢？笔者认为应从以下几方面入手：

作者赵娟

机构地区河南省鹿邑县西城中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第10期25-25,共1页

关键词中学英语教学环境英语课堂英语氛围学生熏陶

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] X24 [环境科学与工程—环境科学]

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试题与研究（教学论坛）

2009年第10期

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