基于问题的神经生物学创新性教学与考核模式初探(摘要)
出处
《青岛大学医学院学报》
CAS
2009年第3期196-197,共2页
Acta Academiae Medicinae Qingdao Universitatis
-
1苏会芳.在农村中小学信息技术教育中的问题与对策[J].中国现代教育装备,2008(8):143-144. 被引量:4
-
2马桂萍.浅谈教学与考核之间的关系[J].商情,2013(52):229-229.
-
3石朝珊.专业课教学中如何做好教书育人工作[J].医学检验教育,1997(2):8-9.
-
4王中.浅析新课程改革模式下的高中体育教学与考核[J].课程教育研究(学法教法研究),2013(12):119-120. 被引量:1
-
5李德晶.高职院校高等数学实践教学与考核体系的构建[J].中国科教创新导刊,2007(9):70-70. 被引量:4
-
6王文静.“翻转课堂”教学法在有机化学实验教学中的应用研究[J].同行,2016,0(10):216-216.
-
7黄锐辉.深化教学改革 实施创新教育[J].揭阳论丛,2006(2):67-71.
-
8胡芳.中职物理创新性教学模式研究[J].都市家教(上半月),2013(5):234-235.
-
9沈绍辉.试论教学模式的改革与创新[J].黑龙江史志,2009(6X):135-136. 被引量:1
-
10唐其江.分层次教学的探讨与实践[J].小学科学,2013(5):43-43.