中医院校神经生物学教学内容及模式的构建(摘要)
出处
《青岛大学医学院学报》
CAS
2009年第3期213-213,共1页
Acta Academiae Medicinae Qingdao Universitatis
-
1中国生理学会中医院校生理学专业委员会[J].生理通讯,2007,26(6):157-157.
-
2高玲,孙晓红.“翻转课堂”在《生化研究技术》教学中的应用探讨[J].科技资讯,2016,14(25):79-80. 被引量：1
-
3中国教育学会“十二五”教育科研规划课题培训会在京召开[J].中国音乐教育,2011(11):56-56.
-
4冯立新.试论高中英语教学中创新能力培养[J].学周刊（下旬）,2014(2):174-174.
-
5靳丽静.高校网络教学环境建设调查及对策[J].白城师范学院学报,2009,23(5):96-98.
-
6熊小进,杨岿,余立莱.农业院校信息素养教育的调查、分析与思考[J].中国科技信息,2007(22):242-243. 被引量：1
-
7孙必强.多媒体在中医基础理论教学中的应用[J].中国科技信息,2008(21):234-234. 被引量：1
-
8龚珊,单立冬,朱奇,印其章,蒋星红.神经生物学实验指导编制心得(摘要)[J].青岛大学医学院学报,2009,45(3):214-215.
-
9罗艳琳,赵丽,尹艳玲,李俊发.《神经生物学》课堂教学与网络教学优势结合的探析[J].首都医科大学学报（社会科学版）,2012(1):132-134. 被引量：3
-
10沈丽萍.多种教学方法在中医基础理论教学中的应用[J].商情,2013(43):153-153. 被引量：1
;
