让情感教育融进语文课堂

语文新课标强调“应该重视语文的熏陶感染作用”。选入语文课本的文章，都是古往今来写景、叙事、抒情、言志的名篇，那么，在语文课堂教学中怎样才能更好地激发学生学习的兴趣，准确地把握作者的思想情感，深刻领悟文章的中心主旨呢？笔者认为，注重发挥情感的熏陶感染疏导作用是实现上述教学目标的有效方法之一。