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高校开设数学通选课程的探讨——以济南大学《数学史》课程为例
被引量:
1
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摘要
为全面提高学生的科学文化素质,济南大学面向全校非数学专业的本科生开设了通选课程《数学史》。文章探讨了开设通选课程《数学史》的必要性、课程的教学内容和教学方法,并提出了提高教学质量的建议。
作者
张颖
吴建华
机构地区
济南大学理学院
山东英才学院经济管理学院
出处
《高等函授学报(自然科学版)》
2009年第3期15-17,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金
济南大学理学院教研基金项目(LX0706)
关键词
通选课
教学史
探讨
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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高等函授学报(自然科学版)
2009年 第3期
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