摘要
通过对山东省927名在校大学生问卷调查得知,影响大学生问题行为的主要因素有:性别、年级、学习成绩、同学关系、父母教养方式等.建立了以性别、学习成绩、同学关系为显变量,品德、学业、交往、性格、情绪以及恋爱与性6个维度为外生潜变量,问题行为为内生潜变量,各分量表因子为标识的结构方程模型.
出处
《聊城大学学报（自然科学版）》
2009年第1期105-107,共3页
Journal of Liaocheng University:Natural Science Edition
基金
山东省社科规划重点课题(05BSZ05)研究成果的一部分
