摘要
在大学英语教学模式改革中,培养学生的自主学习能力是教学改革的主要目标之一。学习者自主能力的具备为学生课堂角色的转变和现代社会所要求的终生学习奠定了坚实的基础。本文以课外自主学习的必要性为起点,提出了在网络环境下培养学生课外自主学习能力的几条途径,从而提高学生的整体学习效率。
出处
《云南财经大学学报(社会科学版)》
2008年第5期125-126,共2页
Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management