摘要
主要探讨教师职业道德修养的问题,教师不仅要有精湛的专业知识,更要有崇高的职业道德修养。爱岗敬业是新时期教师职业道德修养的起点;为人师表,依法执教是新时期教师职业道德修养的核心;关爱学生,实现差生的转变是新时期教师职业道德修养的验金石;关心集体,团结协作是新时期教师职业道德修养的必要补充;实践"三个代表"重要思想是新时期教师职业道德修养的落脚点。
出处
《云南财经大学学报(社会科学版)》
2008年第6期150-151,共2页
Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management