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用建模思想指导小学数学教学被引量：6

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摘要 "建模"思想在生产生活中的应用越来越广泛。在小学数学教学中要研究"建模"的途径和方法,引导学生构建模型解决问题,培养学生的探索精神和应用数学的意识。

作者韦波富

机构地区扬州市东关小学

出处《新课程研究（上旬）》 2009年第6期9-11,共3页 New Curriculum Research

关键词数学模型建模途径策略应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] F840.62 [经济管理—保险]

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新课程研究（上旬）

2009年第6期

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