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小学生课堂学习兴趣的研究
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摘要
通过调查教学活动中影响学生课堂学习兴趣的各种因素,分析不同因素对学生学习兴趣的不同影响。调动各方面的积极因素,提高学生的学习兴趣、学习效率,以达到更好的教学效果。
作者
高铭苑
机构地区
吉林师范大学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第6期15-16,共2页
New Curriculum Research
基金
吉林师范大学2008年度大学生自主立项"小学生课堂学习兴趣的调查研究"(项目编号:83)的研究成果
关键词
小学生
学习兴趣
教育观念
教学方式
改进
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2009年 第6期
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