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思想品德课互动教学浅析
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摘要
基础教育课程改革纲要(试行)指出:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习。
作者
张其海
机构地区
秭归县归州中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第6期56-57,共2页
New Curriculum Research
关键词
思想品德课
互动教学
基础教育课程改革
学生质疑
培养能力
教师指导
教学过程
传授知识
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2009年 第6期
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