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让“错误”成为学生排球练习的宝贵资源

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摘要 本文从分析学生排球练习中垫击球和移动错误的原因入手,阐述了利用排球练习中的"错误"这一课程资源服务排球教学,提高课堂教学效率,减轻学生学习压力和激发学生参与的问题。
作者 吴天蔚
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第6期82-83,共2页 New Curriculum Research
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参考文献2

二级参考文献4

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  • 2兰德曼.哲学人类学[M].上海:上海译文出版社,1988.35,102,19,31,217.
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共引文献62

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