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关于数形结合教学的几个策略

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摘要 “数形结合”是初中数学的重要思想之一，也是学好初中数学的关键之一．本人经过多年的教学实践，发现采取以下策略，教学收效甚好．

作者黄冬梅

机构地区广州市第八十九中学

出处《广东教育（教研版）》 2009年第5期43-43,共1页

关键词结合教学 “数形结合” 初中数学重要思想教学实践

分类号 G627 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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广东教育（教研版）

2009年第5期

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