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合作小组形式在职中语文课堂教学中的运用
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摘要
针对职中学生的实际情况,结合学校校情来组织教学、开展素质教育,我认为“合作小组”的形式是一种不错的选择。合作学习是一种以学习小组为基本组织形式,利用教学动态因素之间的互助来促进学习,以团体成绩为评价标准来达成教学目标的教学策略体系。它的作用是:有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念;有助于培养学生正确的竞争意识和能力;通过小组成员间的互动互助,实现每个学生都得到发展的目标。下面我具体谈谈如何在语文课堂教学中采用“合作小组”的学习形式。
作者
赖超
机构地区
东莞市厚街专业技术学校
出处
《广东教育(教研版)》
2009年第5期58-59,共2页
关键词
语文课堂教学
职中学生
合作小组
组织教学
学习小组
素质教育
合作学习
教学动态
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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广东教育(教研版)
2009年 第5期
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