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定语从句教法改革探索
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摘要
要想真正掌握英语,就一定要把语法学透彻,这样才能正确地翻译、阅读,才不会引起误解和笑话。根据自己多年从事高考教学及英语专业的精读教学的经验,我以定语从句的讲授为例,谈一下怎样讲授语法才能让学生觉得是在“学语法”而不是“背语法”,充分感受到学语法的乐趣而不是负担,学到了以不变应万变的方法,而不是一个教条、一个理论,感到所学的每一项语法内容都是语法体系中一个不可分割的部分,而不是孤立的。
作者
赵楠
机构地区
广东省财经学校
出处
《广东教育(教研版)》
2009年第5期61-62,共2页
关键词
定语从句
教法改革
精读教学
英语专业
语法学
不可分割
语法体系
才能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广东教育(教研版)
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