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关于教师培训的几点思考
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摘要
神圣的教师职业总是与社会的发展、教育改革的不断深入相伴,新课程改革已进行了几年,教师对新课程理念的理解还存在模糊,为了解决这个问题,教育部门进行了多种教师培训。教师培训所注重的不应该是一招一式地克隆教育名家的教案设计,培养某种教学法的传入,而应更多地关注教师的教育理想、教育信念、教育追求,要不断去唤醒和激活存在于每一个教师心中的教育智慧。
作者
张忠涛
机构地区
吉林省教育学院
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第5期1-3,共3页
关键词
教师培训
教育改革
新课程改革
新课程理念
教师职业
教育部门
教案设计
教育理想
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
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