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小学语文常规性课外实践活动的探索
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摘要
小学语文教学要沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社会等教育资源,开展综合性课外实践活动,拓展学生的学习空间,增加语文实践的机会。因此淡化语文课内外界限,优化课内外结合是语文课外实践活动的必然。我们可以结合班级实际开展一些常规性的语文课外实践活动。
作者
商镭
机构地区
吉林市昌邑区迎宾路小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第5期66-66,共1页
关键词
小学语文教学
课外实践活动
常规性
课内外结合
教育资源
学习空间
语文实践
课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G623.6 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第5期
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