让识字教学更精彩

识字难，识字教学更难，连教师上公开课大都避开生字不讲，觉得乏味，单调没有意义。但识字对于低年级的孩子来说，却是一个新的任务，也是一项重要的任务。作为一名小学低年级语文教师，我觉得责任重大。在努力学习各种识字教学法之后，我认为要还识字教学于精彩，必须集百家之长，融自身与教材于一体，激发学生识字兴趣，开发学生识字潜能。