河南省中等医学教育专业设置现状

目的了解河南省中等医学教育专业设置现状，为中等卫生职业学校充分利用现有教学资源，及时调整专业设置和专业方向，培养符合当前社会需要的中、初级卫生技术人员提供可靠依据。方法采用统一问卷调查河南省18所普通中等卫生学校和按照地区经济水平分层抽取的19所卫生职业中等学校专业设置情况。结果各类学校大、中专层次的专业设置无显著差别，不同经济发展地区的学校专业设置无显著差别。结论河南省中等医学教育专业设置缺乏地方性、针对性和灵活性，未能依据本地区的经济发展水平和各校办学条件设置特色专业，以适应市场需求。