在社区保健教学中加强护生健康教育能力的培养

随着社会的发展、疾病谱的变化、医学模式的转变及护理工作范畴的扩大，从疾病的护理扩展至疾病的预防，维护人类健康成为护理工作的神圣职责。因此，培养护生整体健康的思想观念和思维方式，以及为服务对象提供预防疾病、促进健康、减少痛苦、提高生活质量为一体的整体护理所需的预防保健、健康教育知识和能力，是新世纪护理教育面临的主要挑战。