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人民卫生出版社第2版《病理学基础》教材分析与建议

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摘要人民卫生出版社第2版《病理学基础》紧扣新教学大纲，栏目设置合理，增加了“小贴士”，有利于激发学生的求知欲望。但教材内容多，信息量大，与新教学计划安排的课时量少之间矛盾突出。建议编辑出版教师教学参考用书，建立《病理学基础》教学资源库。

作者唐小宁伍刚成

机构地区海宁卫生学校

出处《卫生职业教育》 2009年第11期139-140,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词《病理学基础》教学资源库教材

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2009年第11期

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